阳光海岸计划

AITC计划

AITC项目旨在为年轻人提供一个独特的机会来完成他们的高级教育和职业的行业选择。学习经历现场“在我们校园一个位置的年轻人实现昆士兰州教育和培训证书和工作安置在“网站”确保AITC年轻人顺利过渡到工作和培训。

AITC有很多进入我们三年计划的入口点。这使得我们有足够的灵活性来满足年轻人的需要。

10年摄入量:10年开始给这些年轻人的完整宽度3年计划。今年为昆士兰教育证书提供学分,同时学习基本的识字和计数技能。并重点工作和生活技能,贸易计价员计划和支持的工作经验,这个项目是适合年轻人知道他们的贸易通路。社区服务和个人发展支撑着这个计划,因为它为我们的11和12计划奠定了坚实的基础。年轻人可以在1月或7月进入这个程序。

第11年摄入量:这是一个受欢迎的摄取点,并允许年轻人2年我们的计划。英语,数学,商业和IT是昆士兰教育证书研究的核心课题。现场“.当“网站”年轻人接触前学徒式培训和工作实习,导致一个学徒或实习。重点是就业技能和性格发展我们努力创建澳大利亚最好的学徒。年轻人可以在1月或7月进入这个程序。

第12年摄取:这个最后的进食量是针对那些已经完成了其他11年的学习,并且认为工业道路对他们最好的年轻人。在这10个月计划称为“过渡到工作”,重点是完成昆士兰州教育证书,从工作经历学徒生涯或尽快学徒。年轻人只能在一月份参加这个项目。

每个术语的程序结构包括:

  • 一块五星期学院”现场“关注的一个教育模块。
  • 五至七周的就业时间网站”关注就业技能,工作和培训。

AITC课程

课程在AITC是独一无二的。它被精心挑选,以逐步发展就业技能和实现个性化的学习目标,同时也满足要求的昆士兰课程和评估权威(QCAA)和澳大利亚技能质量权威(ASQA)。学院旨在将高等教育和职业培训无缝地结合起来,让年轻人参与有目的的、与现实世界相关的学习经历。

AITC课程包括两个组成部分:

学术课程:

我们年轻人的个体学习情况是由他们进入大学的入口决定的。他们学习了几个QCAA科目,并完成了国家注册的资格,完成后,给予他们20学分的昆士兰教育证书。

AITC学术课程的学习模块是由不同的单位的研究:

  • QCAA素养本课程旨在帮助年轻人发展阅读能力,写作,在学习诸如《英雄》和《身份》等话题的同时进行口头交流和学习技能。
  • 英语沟通(过渡基本英语)这个以扫盲为基础的课程旨在让年轻人发展和使用书面材料,口语和数字通信技术支撑成功在工作场所和其他真实的语境。课程涵盖了一系列的领域,包括广告、全球性问题和DIY(其重点是基于贸易的任务)。
  • QCAA计算能力本课程旨在帮助年轻人发展他们的数学知识,数学过程,解决问题的技能和学习,同时学习诸如测量之类的主题,数字和计算,以及数据和统计。
  • 职前数学(过渡到基础数学)这门以计算为基础的实用课程包括税收,财务和预算,设计和测量。如果可能的话,工作场所的环境用于任务,并且年轻人被训练特定行业所需的数学技能。
  • 职业教育和培训:我们的年轻人完成:

工作与生活技能证书

证书I,商业中的第二和/或第三

信息一和二证书,数字媒体与技术

这些课程是专门为反映年轻商人的需要而设计的,因为他们开始从事工业的职业,并包括财务管理的主题,MYOB,管理微业务和电子通信。如果一个年轻人已经取得一些资格(或部分),AITC将为这些成就提供信贷转让,providing we have access to original documentation from the RTO where training took place in previous year(s).  In this case,VET培训师将制定个人学习计划。

基于就业的课程:

我们的年轻人从事愤怒的工作基本经验,增强他们的学习当他们参与培训和就业作为一个见习或实习。

AITC就业基础课程由一系列基于行业的经验和就业能力技能计划组成:

  • 指导/培训:就业顾问AITC与年轻人合作,引导他们通过就业过程。他们在简历写作等领域提供帮助,给雇主打电话和面试技巧。
  • 贸易品酒师:AITC与合作伙伴组织样本为年轻人提供机会的一系列交易。
  • 工作位置:我们的年轻人参与一系列的工作让他们选择的行业。这些长度不同,给年轻人在工作场所的真实生活经验,并建立可能启动职业生涯的联系。
  • 就业前培训:在年轻人就业之前,他们参与一个结构化的培训计划,以学习基本技能,他们需要能够安全和有效地参与工作安排。这个培训是在证书I或II级,由注册培训机构提供。
  • 就业技能培训:基于工作框架的核心技能,这个培训是嵌入在学院的现场和离线程序提供了基础技能的年轻人需要成功的在工作场所。

带自己的设备

AITC是一所自带设备(BYOD)的大学,要求年轻人带一台计算设备(笔记本电脑或笔记本)到学院供个人使用。

我们的要求是每个年轻人把自己的设备。相关的设备必须满足最低规格屏幕大小,键盘,无线网络访问,电池寿命和内存。

BYOD信息表

联系学院获取更多信息(07年)5357 8600